A coordenação do programa está fazendo um tour pelas cidades da região e registrando todas as ações desenvolvidas com o uso do jornal.
A programação do evento inclui também oficina da coordenadora do JEC, Sílvia Costa, sobre leitura crítica de jornal pelo método da rede Imagens e Vozes de Esperança (IVE) e apresentação do vídeocurso Leitura Apreciativa de Imagens de Jornal.
Este formato de avaliação é inédito e foi gerado coletivamente, durante reuniões de representantes de órgãos de ensino, no início do ano.
SEDUC ITANHAÉM - 26/6

A criatividade e o capricho na confecção dos trabalhos marcaram a exposição das unidades de Itanhaém.
A novidade ficou por conta da peça teatral "15 Anos de História", sobre a primeira criança de proveta da Baixada Santista, que completou 15 anos, apresentada por alunos de 6ª e 7ª da EM Dalva Dati Ruivo.
TRABALHOS DE DESTAQUE 
Ações de incentivo à leitura, realizadas nas escolas, foram apresentadas à coordenação do JEC.
Entre elas, a "Parada A Tribuna", da EM Maria Aparecida Soares Amêndola, em que alunos e professores dedicam um período, exclusivamente, para realizar atividades com o jornal.

Ações de incentivo à leitura, realizadas nas escolas, foram apresentadas à coordenação do JEC.
Entre elas, a "Parada A Tribuna", da EM Maria Aparecida Soares Amêndola, em que alunos e professores dedicam um período, exclusivamente, para realizar atividades com o jornal.
Outro destaque da escola foi a confecção da Árvore de Notícias, onde os alunos penduram somente notícias boas, para darem bons frutos. Ao lado da árvore, um lixo, onde são colocadas as notícias ruins.
O Caderno da Família, da EM Pedrina Pompeu Bastos, e a caixinha de tirinhas cômicas "Vamos Rir’, da EM Prof. Ignez Martins, também se destacaram.
As unidades de Educação de Jovens e Adultos (EJA) também realizaram ótimos trabalhos.
As unidades de Educação de Jovens e Adultos (EJA) também realizaram ótimos trabalhos.
JUVENTUDE
Os alunos presentes sugeriram que o jornal tivesse uma parte dedicada ao público jovem, que trabalhasse assuntos sérios por meio de uma linguagem de fácil entendimento.
Os alunos presentes sugeriram que o jornal tivesse uma parte dedicada ao público jovem, que trabalhasse assuntos sérios por meio de uma linguagem de fácil entendimento.
Fotos retiradas do blog htpp://agentesdaeducacaoecultura.blogspot.com
Um comentário:
Ficamos lisonjeados com a análise dos trabalhos apresentados, agradecendo as elogiosas palavras de incentivo.
Realmente nossos professores estão desenvolvendo um excelente trabalho com o jornal A Tribuna, tornando os alunos leitores atentos e críticos.
Suely P. Santos
Coordenação Pedagógica
Postar um comentário